Çocuklarımızı iyi gözlemlemek

26-10-2018 2003 Yorum yok. Yorum Ekle

Hepimiz diye ne yazık ki genelleme yapamasam da, çoğumuz çocuklarımızın mutluluğu için elimizden gelen tüm imkânları kullanıyor, mutlu olmalarını amaç ediniyoruz.

İstediği ayakkabıyı, sevdiği yiyecekleri almaya çalışıyor hatta çok erken yaşlarda hatalı olmasına rağmen ‘’istiyor, kıramadım ‘’ diyerek cep telefonu, bilgisayar, tablet ile buluşturuyoruz.

Okul programlarına takviye, etüt programlarına dâhil ediyor müzik, spor, tiyatro gibi etkinliklere yönlendirmeler yapıyoruz.

Görüntülerini, başarılarını, danslarını aklımıza gelebilecek her türlü anısını sosyal medyada düzenli paylaşıp, evladımıza ilişkin hayranlığımızı paylaşıyor, birazcık ta iyi birer ebeveyn olduğumuzun sosyal onayını istiyoruz.

Görünüşte gayet güzel ve doğal olan bu tablo ne kadar çocuğun gerçek dünyasını yansıtıyor, çoğu zaman görmek istediğimiz gibi mi yansıyor.

Uzun yıllardır özel tanılı öğrencilerle tanışıyor onların hayatlarına ve ailelerin hayatlarına ortak oluyorum. Çocuk yaşadığının farkında olmayıp doğal yaşam akışını sürdürürken aile çoğu zaman yaşanılan duruma karşı kabullenememe sürecini yıllarca yaşamakta. Ortada tanı olduğu için mücadelede destek ve hatta müdahale olma sansımız var, ya tanısı olmayan, sosyal çevre ve aile içerisinde gözden kaçan ya da öğretmen arkadaşlarımın sınıflarındaki yoğunlukta farkında olamadığı çocuklar.

Çocuklarımızı sosyal olarak desteklememiz gerçekten çok güzel fakat akademik alanda da nottan ziyade eksik veya farklı yönlerini iyi takip etmeliyiz.

Sınıfa başladı. Çizgi tamamlamada sorun yaşıyor, kalemi düzgün tutamıyor. Israrla sesleri öğrenemiyor, harfleri ve sayıları ters yazma eğilimi gösteriyor. 4.sınıfa gelmiş bir öğrenci heceleyerek okuma yapıyor ya da heceleri atlıyor. Okuduğunu aktaramıyor metne ilişkin sorularınıza cevap veremiyor. Toplama, çıkarma bölme, çarpma gibi temel matematikte sorun yaşayıp sayıları yazmada problem yaşıyor. Bunlara karşın tablet ve pc’de son derece başarılı, sosyal ilişkilerde ve günlük hayatta iletişim becerilerinde bir sorun yok. Akademik gelişiminde yaşadığı sorunları sosyalliğin örtmesine izin vermemek önemli. Çocuklarımızın defterleri ile çok yakından ilgilenmek, kitap okumayı seviyor diyerek çeşit çeşit kitaplar almak yerine sesli okumalar yaptırmak, mümkünse alınan kitaptan 2 adet alarak sesli okuma yapmasını sağlayarak takip etmek, kitaba ilişkin sorular yöneltmek bunu bir kere değil, alışkanlık haline getirmek, zihinden basit matematik işlemleri yaptırmak, alışverişlerde hesabı yapması konusunda destek olmak ve mutlaka arkadaş ilişkilerin takipçi olmak biz ebeveynlerin olmazsa olmazlarından olmalı.

Ve alınabilecek tanıları etiketleme olarak algılama yanılgısına girmemek önemli. Ya da gelecekte önüne çıkar kaygısı taşımak Bu tür tanılamaların çoğu zaman adresi çocuk psikiyatristleri olduğundan ebeveynler bu duruma tepki geliştiriyor. Aksaklığın tespitinden kaçıyor farklı alanlarda çocuğunu yüceltemeye çalışıyor. Âmâ unutmamak gerekiyor ki çocuklarımızın sosyal, akademik başarısı yaşına uygun gelişim sürecinde olup olmadığı bizim sosyal hayatımızdan, onun için kurduğumuz hayat rotalarından çok daha önemli.

Sevgilerimle...

Neyir Erkan Şişman

AŞI-LA-NA-NA KADAR

26-03-2021 Yorum yok. 1389
Osman Topuz

1980’den Sonra

26-03-2021 Yorum yok. 1074
Makbule İnaç

Kadın

26-03-2021 Yorum yok. 774
Cüneyt Pulant

Hayal Ediyorum…

26-03-2021 Yorum yok. 1085
Tuncay Ünde

"DUR YOLCU!"

26-03-2021 Yorum yok. 505
Yaprak Akın

HATIRLATMALAR !!!

26-03-2021 Yorum yok. 873
Hacı Arıcı

EFENDİMİZ’İN AYI ŞABAN AYI

26-03-2021 Yorum yok. 1708
Tekin Toklucu "Ters Köşe"

HEPSİ BİR BİZ TEK

26-03-2021 Yorum yok. 1056
Asiye Çakır

KISSADAN HİSSE…

26-03-2021 Yorum yok. 1613
Ozan Derviş

COVİD-19 İLLETİNİ YENMEYE VARMISINIZ

24-02-2021 Yorum yok. 2031

Covid-19’u Hafife Almayalım

27-12-2020 Yorum yok. 3965